AU Хімікус

Тема:  Класифікація оксидів. Відношення оксидів до води.

Мета: систематизувати та поглибити знання учнів про оксиди; сформувати поняття про класифікацію оксидів на кислотні, основні та амфотерні; сформувати уявлення про властивості оксидів на прикладі їх взаємодії з водою; розвивати вміння складати рівняння хімічних реакцій; розвивати вміння узагальнювати та порівнювати, спостерігати та робити висновки .

Тип уроку:  вивчення нового матеріалу

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ.  Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

2.1. Технологія «Мікрофон»

Напевно, складно переоцінити значення речовин,  властивості яких ми будемо сьогодні вивчати, для нашої планети і для людей. Там де немає цих речовин, немає життя. Ці речовини утворюють мінерали, руди, глини, рідкий мінерал, який домінує на нашій планеті.
Що ж це за речовини ви відповісте мені через кілька хвилин, коли розгадаєте загадки.
Загадка № 1. Стародавній філософ Фалес з Мілета ще в VI столітті до нашої ери назвав цю речовину першим початком і сутністю всього.
     Вона і дощ, і град, і сніг,
     Туман і ожеледь,
     Носій благ, провісник бід -
     І веселка і лід.
Запитання : Що це за речовина? (Вода)
Загадка  № 2
- Цей газ, необхідний рослинам для фотосинтезу.
- Цей газ  виділяється нами при видиху. (Вуглекислий газ)
Запитання: До якого класу неорганічних сполук належать вода і вуглекислий газ ? Назвіть формули води і вуглекислого газу.

2.2.Бесіда

1. Дайте визначення оксидам.

2. Який порядок складання формул оксидів ?

3. Який порядок складання назв оксидів ?

4. За якими ознаками можна розпізнати оксиди серед інших речовин ?

2.3. Повідомлення теми уроку.

2.4. Формулювання разом з учнями мети уроку.

ІІІ.  Вивчення нового матеріалу

 Класифікація оксидів.

                                                                           Оксид

                                   Метала                                                                   Неметала

                                  

                              Валентність

           

             І, ІІ                            ІІ, ІІІ               V і більше                       N2O, NO, CO, H2O, SiO

         

         Основний                      Амфотерний               Кислотний           Несолетворний

 

                                               Солетворні

 Основні оксиди.

Основними називаються такі оксиди, яким відповідають основи. Це оксиди металів. У металів, які входять до складу основних оксидів, валентність буває не вище + 3. Наприклад, Nа2O, CaO, FeO, NiO, CuO і інші.

Більшість основних оксидів з водою не взаємодіють.  З водою взаємодіють лише оксиди активних металів (Na, K, Ca, Ba і т.д.). При взаємодії основних оксидів з водою утворюються луги.

  СаО + Н2О à Са (ОН)2

   Na2O + H2O à 2NaOH

Кислотні оксиди. 

Кислотними називають оксиди, яким відповідають кислоти. Утворюються неметалами і деякими металами, що виявляють високі валентності. Наприклад, CO2, P2O5, SO2, SO3, SiO2, CrO3, Mn2O7 і інші.

Не всі кислотні оксиди  взаємодіють з водою. Наприклад, SiO2 і деякі інші з водою не реагують. Продуктами взаємодії кислотних оксидів з водою є кислоти.

SO3 + H2O à H2SO4

P2O5 + 3H2O à 2H3PO4

Іноді кислотні оксиди називають ангідридами кислот. Слово «ангідрид» буквально означає зневоднена кислота. Тобто, слова «ангідрид» і «кмслотний оксид» - синоніми.

Кожній оксигеновмісній кислоті відповідає кислотний оксид (ангідрид).

Кислотний оксид (ангідрид)	Кислота
SO2	H2SO3
SO3	H2SO4
SiO2	H2SiO3
CrO3	H2CrO4
Mn2O7	HMnO4
Cl2O7	HClO4
CO2	H2CO3
P2O5	H3PO4
N2O5	HNO3

Амфотерні оксиди.

Амфотерними називаються такі оксиди, які залежно від умов виявляють основні або кислотні властивості. До них належать деякі оксиди металів: ZnO, Al2O3, Cr2O3, PbO і інші.

Несолетворні оксиди.

Несолетворними оксидами називають оксиди, яким не відповідає ні кислота, ні основа. До їхнього числа належать карбон (ІІ) оксид  CO , деякі оксиди Нідрогену N2O, NO, вода  H2O та інші. Вони являють собою гази, що мало розчинні у воді й не вступають з нею у взаємодію.

ІV.   Узагальнення та систематизація знань

4.1. Завдання для закріплення матеріалу

1. Знайдіть в кожному ряді формулу оксиду, який не відповідає наступним ознакам:

1) Кислотний оксид серед основних                   а)  Na20, S02 BaO, К20

2) Основний оксид серед кислотних                  б)   N02, CuO, FeO.CaO

3) Основний оксид серед амфотерних                в) S02, C02, CaO, Cr03

                                                                                г) A1203, Na20, ZnO, Cr203

2. Напишіть рівняння реакцій хімічних властивостей наступних оксидів:

1варіант                                           2 варіант

a) SO₂                                                a) MgO

б) Na₂O                                              б) CO₂

3. Написати рівняння можливих реакцій:

а) Ca + H₂O →                                    б) FeO + H₂O →

                                                                                                                                                _{ел.струм}

в) SO₃ + H₂O →                                  г)  H₂O     →

д)  Na₂O + H₂O →                              е)  SiO₂ + H₂O →

4. Написати по дві формули основних та кислотних оксиди. Назвати ці оксиди.

V .  Домашнє завдання

VІ.  Підбиття підсумків уроку